2024-2025 Eğitim Öğretim Yılında Uygulanacak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İçin Genelge Yayınlandı

17 Ağustos 2024 tarihinde Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan genelgeyle, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, lise hazırlık ve 9. sınıf düzeylerinde uygulanacak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin detayları açıklandı. Öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimlerini desteklemek amacıyla geliştirilen bu yeni model, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla hayata geçiriliyor.

Eğitimler ve Uygulama Süreci:

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitici eğitimleri 3 Haziran'da başlarken, öğretmenlere yönelik eğitimler 2-6 Eylül 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Eğitimler, teorik ve uygulamalı olarak planlanmış olup, eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler tarafından ilgili sınıflarda ders verecek öğretmenlere yönelik üç günlük programlar şeklinde düzenlenecek.

Branş Temelli Eğitimler:

Eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler, tüm kademelerdeki diğer öğretmenler için de teorik ve uygulamalı eğitimler düzenleyecek. Bu eğitimler, özellikle il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde ara tatillerde planlanacak ve en fazla 50 kişilik gruplar halinde branş temelli olarak gerçekleştirilecek.

Yönetici ve Öğretmen Eğitimleri:

Genelge kapsamında, tüm kademelerdeki okul yöneticileri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni'ni inceleyecek ve bu modelin temel yaklaşımı hakkında bilgilendirilecek. Ayrıca, zümre toplantılarında modelin temel bileşenleri göz önünde bulundurularak öğretim programları ve ders kitaplarının uygulanmasına yönelik planlamalar yapılacak.

Öğretim ve Değerlendirme:

Model kapsamında, öğrencilerin zihinsel, sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek amacıyla öğretim programları uygulanacak ve bu programların öğrenme çıktıları doğrultusunda öğrencilere gerekli beceriler kazandırılacak. Ayrıca, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak hazırlanacak.

Öğrenci Katılımı ve Okuma Alışkanlıkları:

Model çerçevesinde, öğrencilerin okudukları eserleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri sağlanacak. İlkokul, ortaokul ve lise kademelerinde belirlenen eserler üzerinden öğrencilerin okuma alışkanlıkları geliştirilecek ve bu değerlendirmeler, dönem sonunda performans notu olarak dikkate alınacak.

Bu genelgeyle birlikte, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin etkin bir şekilde uygulanması ve öğrencilerin çok yönlü gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanıyor. Yeni eğitim öğretim yılına dair tüm detaylar, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından paylaşılmaya devam edecek.